"La caza del Tesoro"

No, no es que nos hayamos convertido en piratas intrépidas y vayamos en busca de un tesoro escondido, sino que os vamos a introducir en uno de muchos recursos TIC que llevar a cabo en clase.

¿Qué es la "caza del tesoro"?, pues bien, son recursos que ofrecen búsquedas guiadas por Internet. Donde los niños/as pueden encontrar la respuestas a las preguntas planteadas en diferentes medios. Además de preguntas donde pueden encontrar las respuestas en los documentos y/o enlaces facilitados. Dentro de esta caza, se les plantea “la gran pregunta”, que es aquella pregunta que no pueden responder con el material dado, sino que va más allá y es necesario que los niños/as pongan en marcha todos sus recursos, sepan hacer una criba de los conocimientos aprendidos y escoger aquel que más se adecue para poder responder.
Como docentes hay unos pasos que debemos seguir para construir una "caza del tesoro". En primer lugar debemos tener clara la idea que queremos trabajar con los niños/as, después seria conveniente buscar ciertos sitios Web que traten esta idea para así poder reforzarla. A continuación, iremos construyendo preguntas que los alumnos puedan responder recurriendo a estos sitios Web seleccionados anteriormente, y por último elaboraremos una hoja de trabajo que colgaremos en la plataforma.

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Las "cazas del tesoro" tienen una estructura sencilla.

1. Introducción: breve introducción de lo que se va a hacer y lo que podremos encontrar dentro de la Caza del Tesoro.
2. Preguntas: un número limitado de preguntas, en los cuales se deben tratar diferentes temas sobre nuestro foco. Según las edades de los niños/as, las preguntas serán más o menos complejas.
3. Recursos: son los sitios web que el profesor ha localizado para poder responder a las preguntas que se les plantean. Serán enlaces directos a la información necesaria y no enlaces a las páginas de inicio donde los más pequeños podrían perderse.
4. La gran pregunta: se trata de una pregunta que no pueden localizar en los recursos dados, sino que dependen de lo que los niños/as han ido aprendiendo a lo largo de investigar para responder las preguntas planteadas y las respuestas que estos ha dado. Se suele intentar que la gran pregunta coincida con un objetivo curricular.
5. Evaluación: son los criterios que se seguirán para decir si se ha llevado a buen término la actividad. Estos pueden valorar múltiples aspectos, como por ejemplo: el trabajo en equipo, el correcto uso de las tecnologías, las estrategias de búsqueda que se han llevado a cabo, etc,.
6. Créditos: es básicamente la bibliografía de la caza del tesoro, en ella se pueden incluir enlaces, imágenes utilizadas, textos, sonidos, etc,. En ellos también se pueden incluir los agradecimientos a personas o entidades los cuales nos han ayudado a construir nuestra “caza del tesoro”.

Ahora nosotras os vamos a trasladar a nuestra propia "caza del tesoro", la cual es una pequeña muestra de lo que se puede trabajar con los niños/as.

Copia el enlace para entrar.

http://nuestrapropiacazadeltesoro.blogspot.com/